Roboti ve škole

Nejprve sestavovali model pouťového kolotoče, který následně rozpohybovali. V programu vytvořili ovládací programy pro ovládání kolotoče pomocí kláves na klávesnici počítače. Studentům se podařilo roztočit kolotoč, měnit jeho rychlost, rozzářit ho barvami a doplnit otáčení  vlastním hudebním doprovodem. To je velmi bavilo. Potom následovala stavba dalších robotických modelů například závodního auta, robotického šneka nebo Spy robota. Šikovnějším a aktivnějším studentům se podařilo postavit a naprogramovat i více robotických modelů. 

Používání robotů ve výuce bylo možné díky spolupráci s Přírodovědeckou fakultou Univerzity Hradec Králové.

Petr Coufal